Personal del INEPJA se capacita para impartir educación de calidad

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

16 de Agosto de 2015

Aguascalientes, Ags.

 

 

PERSONAL DEL INEPJA SE CAPACITA

PARA IMPARTIR EDUCACIÓN DE CALIDAD

 

• Para el Gobernador del Estado Carlos Lozano de la Torre el talento de los trabajadores de la educación para adultos es un pilar del progreso de Aguascalientes
• Inicia el Diplomado ¿Cómo ser un asesor auténtico y absurdo?
• 200 asesores, promotores, apoyos técnicos y Enlaces de Plazas del INEPJA cursarán el Diplomado ¿Cómo ser un asesor autentico y absurdo?

 

 

Para el Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre el talento de los trabajadores de la educación para adultos es un pilar del progreso de Aguascalientes, por lo que recibirán el apoyo permanente de su administración para brindarles capacitación, evaluación y certificación de competencias con el fin de que sigan respondiendo a la generación de un mayor crecimiento económico y desarrollo social en la Entidad.

 

Siguiendo la premisa del Titular del Ejecutivo que la educación de calidad es el motor que impulsa el progreso, el Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) Miguel Ángel Juárez Frías dio inició al Diplomado ¿Cómo ser un asesor auténtico y absurdo? con el objetivo de desarrollar estrategias, herramientas de alfabetización y competencias laborales a través de técnicas de motivación para la eficacia y eficiencia en la impartición de los servicios del Instituto.

 

En el acto inaugural, el Director General del INEPJA, Miguel Ángel Juárez Frías; estuvo acompañado por María del Rosario Álvarez, Coordinadora del Estándar de Atención Educativa a Adultos Mayores; Julio Martínez Cerecero, Director Académico del INEPJA; y Graciela Gómez López, Directora de Administración de la misma Institución.

 

200 asesores, promotores, apoyos técnicos y Enlaces de Plazas del INEPJA cursarán el Diplomado en el que estudiaran los temas: Psicología Diferencial, Psicología del Aprendizaje, Psicología Positiva, Alfabetización y Andrología, Logoterapia, Modelo Terapéutico Racional Emotivo, Programación Neurolingüística y Teoría de la Modificabilidad Cognitiva Estructural.

 

A un año de que el INEPJA recibió la Cédula de Acreditación como Entidad de Certificación y Evaluación de Competencias Laborales se han entregado 219 certificados en seis estándares de competencias: Evaluación de competencias laborales, Impartición de cursos de formación grupal presencial, Prestación de servicios digitales del promotor de una Plaza Comunitaria, Manejo de procesador de textos, Hojas de cálculo y Presentaciones digitales.

 

Es importante destacar que para consolidar el proyecto de Formación y Certificación de Figuras Solidarias, el Instituto creó dos estándares de competencias: Aplicación de herramientas de comunicación digital y Atención educativa para adultos mayores, diseñados pensando en la importante función y tarea que desempeñan día a día.

 

Al hacer uso de la palabra Juárez Frías señaló "hoy emprendemos un nuevo reto ¿cómo ser un asesor auténtico y absurdo?, hoy comienza una etapa de renovación para cada uno de nosotros, la sacudida mental que durante este diplomado nos van a dar, se va a convertir en el mazo que derribe todos nuestros límites y nos abrirá todas las puertas y ventanas para tomar el éxito que nos aguarda detrás de ellas".

 

Para finalizar, el Director General del INEPJA, resaltó "esta visión de no saber de imposibles, es la que ha llevado al Gobernador Carlos Lozano a posicionar al Estado como una verdadera potencia a nivel nacional e internacional; no dejemos que nadie le quite el valor a nuestro trabajo y a nuestro esfuerzo, no dejemos que nadie opine que no ponemos lo mejor de nosotros cada día, no dejemos que opaquen nuestros logros, no dejemos que alguien nos diga que Aguascalientes no está mejorando".

 

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Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

12 de Agosto de 2015

Aguascalientes, Ags.

 

 

"En su tiempo ya no quise estudiar, preferí andar en la calle y ya no me llamaba la atención, por eso no terminé la secundaria, pero después me puse a pensar en el futuro de mi hijo y decidí echarle ganas y conseguir un trabajo" recordó Yosely Yussethe Palafox Mota.

 

"Me enteré del INEPJA porque mi mamá ahí terminó su secundaría y ella fue la que me dijo que me metiera a estudiar; a las personas que están estudiando les digo que no se salgan de la escuela porque al final uno se arrepiente, piensen en sus hijos para que puedan tener un futuro mejor porque con el ejemplo se enseña" exhortó la joven estudiante Yosely Palafox.

 

Para promover el interés por continuar con los estudios de educación básica entre madres adolescentes o embarazadas, el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas y el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) a través del programa Promajoven las apoyan con becas para que finalicen sus estudios de alfabetización, primaria y secundaria, y con ello, obtengan más oportunidades de desarrollo y progreso.

 

  

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Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

9 de Agosto de 2015

Aguascalientes, Ags.

 

 

En la administración del Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre la diversidad cultural y la equidad educativa es un derecho para todos sin exclusiones ni discriminaciones de ninguna clase.

 

Siguiendo esta premisa y en el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas que se celebra el 9 de agosto, el Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (INEPJA), Miguel Ángel Juárez Frías señaló que el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), dispone de materiales impresos y audiovisuales en 47 lenguas etnia, a fin de apoyar la instrucción de los indígenas mexicanos que no saben leer ni escribir.

 

Esta es una alternativa educativa que preserva la cultura en las distintas lenguas maternas, a las cuales se les brinda como segundo idioma el español, con lo cual se pasa de la letra a la palabra en ambas lenguas, lo que fortifica la comunicación oral y escrita de los diversos grupos étnicos; al tiempo que adquieren competencias lectoras, mismas que reditúan en un mayor conocimiento de sus posibilidades de desarrollo individual, familiar y social, ya que empiezan a familiarizarse con documentos como actas de nacimiento, recibos de pago, expedientes legales, etc.

 

 

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INEPJA y CMIC impulsarán a los trabajadores de la construcción para que terminen su educación básica

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

6 de Agosto de 2015

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA Y CMIC IMPULSARÁN

A LOS TRABAJADORES DE LA CONSTRUCCIÓN

PARA QUE TERMINEN SU EDUCACIÓN BÁSICA

 

• El trabajo interinstitucional entre ambas partes se coordinará a través del Instituto de Capacitación de la Industria de la Construcción A.C. (ICIC)
• Como parte de este acuerdo la CMIC promoverá entre sus empresas afiliadas el otorgamiento de un espacio físico para establecer y operar Puntos de Encuentro del INEPJA
• El INEPJA impulsará el uso de las nuevas tecnologías como instrumento de acceso a la educación, capacitación y como medio para potenciar el desarrollo de las habilidades de aprendizaje

 

 

Para el Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre la rama de la construcción juega un papel de vital importancia en el crecimiento económico de Aguascalientes por su compromiso para la generación de empleos, ya que el 98 por ciento de las obras de la presente administración han sido asignadas para constructores locales.

 

Para consolidar esta dinámica económica, el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) y la Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción (CMIC) por conducto de sus titulares Miguel Ángel Juárez Frías y Antonio Robledo Sánchez respectivamente, firmaron un convenio de colaboración para que los trabajadores de este sector puedan iniciar o concluir sus estudios de alfabetización, primaria o secundaria.

 

El trabajo interinstitucional entre ambas partes se coordinará a través del Instituto de Capacitación de la Industria de la Construcción A.C. (ICIC) que es la asociación civil que tiene por objeto realizar actividades relativas a la capacitación del personal que labora en todas las áreas, niveles y especialidades de esta rama.

 

Como parte de este acuerdo la CMIC promoverá entre sus empresas afiliadas el otorgamiento de un espacio físico dentro de sus instalaciones a efecto de que sean establecidos y operados Puntos de Encuentro del INEPJA para la atención del rezago educativo de los trabajadores y familiares de las constructoras pertenecientes a la Cámara.

 

Asimismo el INEPJA impulsará el uso de las nuevas tecnologías como instrumento de acceso a la educación, capacitación y como medio para potenciar el desarrollo de las habilidades de aprendizaje del personal de cada una de las compañías adheridas a la CMIC.

 

Como resultado de este convenio cuatro compañías ya se han comprometido a ofrecer los servicios educativos del INEPJA a sus obreros: Constructora Almer S.A. de C.V.; Constructora San Marcos S.A. de C.V.; JIVA Construcciones S.A. de C.V.; y la propia empresa del Presidente de CMIC, Antonio Robledo Sánchez.

 

En su intervención, Robledo Sánchez señaló "es una responsabilidad social que estamos asumiendo como empresarios para que todos nuestros trabajadores tengan su certificado de primaria y de secundaria, es una oportunidad muy grande para poder contribuir en algo y poner nuestro granito de arena; el Estado es primer lugar en muchas cosas y queremos también que sea el primer Estado donde no exista ya ninguna persona sin saber leer ni escribir".

 

"Aprovechamos el gran trabajo que esta haciendo el INEPJA en Aguascalientes para sumarnos a ese esfuerzo del señor Gobernador y del Gobierno Federal para cumplir con esa responsabilidad, repito y recalco, que tenemos  todos los empresarios para con nuestros trabajadores" destacó el Presidente de CMIC.

 

Por su parte, Juárez Frías para finalizar indicó "hoy consolidamos con el ingeniero Antonio y con sus miembros, por su conducto, con nuestros amigos constructores de Aguascalientes, que llevemos esta educación, la acerquemos a los espacios de trabajo de las personas que ocupan el servicio para efecto de que no se tenga que trasladar aquí o a alguna Plaza Comunitaria de la propia institución sino que ahí directamente, en la obra puedan recibir el servicio, mi reconocimiento a todos los constructores que se van sumando a este proyecto".

 

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INEPJA inaugura la Sala de Juntas Directores

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes 

4 de Agosto de 2015

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA INAUGURA LA SALA DE JUNTAS "DIRECTORES"

 

• El Acto se realizó en el marco de las celebraciones por el 16 Aniversario de la Descentralización del INEPJA
• El 1º de agosto de 1999 el Congreso del Estado autoriza la iniciativa de Ley para la creación del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes
• El INEPJA ha contribuido a transformar la vida de miles de personas, pues ha alfabetizado a 12,775 jóvenes y adultos; 23,473 han terminado la primaria y 89,709 concluyeron la secundaria

 

Con el establecimiento de la secundaria como parte de la educación básica, el rezago educativo creció fuertemente en el estado, convirtiéndose en un problema social, pues la tercera parte de la población no contaba con la secundaria terminada.

 

Este fue uno de los principales motivos para que en 1998 la educación de adultos pasara a ser materia pendiente del Sistema Estatal de Educación y como una corresponsabilidad del Gobierno Federal.

 

En octubre de ese mismo año, la federalización del INEA es inminente así como la descentralización de las tareas de educación para adultos, con lo que se precisó la urgencia de buscar otros caminos para contener el rezago educativo e iniciar nuevos procesos de abatimiento, particularmente en analfabetismo.

 

Durante 1999 se firma el convenio de Coordinación para la Descentralización de los Servicios Educativos para Adultos, proceso que concluye el 1º de agosto de ese mismo año, fecha en la que el Congreso del Estado autoriza la iniciativa de Ley para la creación del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes, el INEPJA; como el organismo público descentralizado del Gobierno del Estado que habría de suplir y ampliar las funciones del INEA Estatal.

 

De esta forma se ha logrado mejorar la gestión institucional y además aumentar la colaboración de los gobiernos estatal y municipales así como de la sociedad civil, para elevar la calidad de los servicios educativos de alfabetización, primaria y secundaria que se ofrecen a los jóvenes y adultos sin educación básica terminada.

 

En 16 años de trabajo, el INEPJA ha contribuido a transformar la vida de miles de personas, pues ha alfabetizado a 12,775 jóvenes y adultos; 23,473 han terminado la primaria y 89,709 concluyeron la secundaria.

 

En el marco de las celebraciones por el dieciséis aniversario de la descentralización del INEPJA, se inauguró la Sala de Juntas "Directores", de manos de los ex Delegados y ex Directores que ha tenido el Instituto. Además del actual Director General, Miguel Ángel Juárez Frías; también estuvieron presentes Yolanda Ramírez Carballo, Jesús Chambon Arroyo y Francisco Raúl Reyes Agüero.

 

Durante su participación Yolanda Ramírez Carballo recordó tres momentos que marcaron su estancia como Delega y Directora General "el primero fue la transición, el lograr que una institución federal se descentralizara; a los pocos meses de que se creó el INEPJA nos mandaron el MEVyT, el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo; y por último; Aguascalientes fue la primera institución a nivel nacional que inauguró una Plaza Comunitaria".

 

Al hacer uso de la palabra, Jesús Chambon Arroyo aseguró "todos los momentos en esta sala de juntas tienen un solo objetivo que es que los adultos, los jóvenes y los adultos aprendan, felicito a todo el personal del Instituto porque veo que siguen trabajando con mucho ahínco, con muchas ganas, con mucho entusiasmo porque saben que cada persona es una oportunidad muy grande de hacer un gran bien y eso hace que la vida tenga un sentido  muy especial".

 

En su turno, Francisco Raúl Reyes Agüero habló de la historia de la alfabetización en México a partir de la consolidación de la Independencia y hasta mediados del siglo XX, tiempo en el cual los gobiernos tuvieron como base toral, abatir el rezago educativo; reconoció además, a todos los que lo ayudaron en el tiempo que transitó en el INEPJA para poder realizar la gran labor de la alfabetización y hacer un mejor País y un mejor Estado.

 

Para finalizar, Miguel Ángel Juárez Frías resaltó el trabajo realizado por sus antecesores y agregó "cuando escucho las grandes historias del legado que dejaron a su paso, puedo asegurar que dejaron el alma en su encomienda, pues el cariño con el que se les recuerda da testimonio de su entrega y pasión por conseguir un mejor Estado para todos. Quiero externar mi más amplio reconocimiento a todos los que durante estos 16 años de vida del instituto han formado parte del INEPJA y que sé que aún hoy, el INEPJA sigue y seguirá formando parte de ustedes".

 

 

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Invitación INEPJA

La edad no es impedimento para estudiar

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

2 de Agosto de 2015

San Francisco de los Romo, Ags.

 

 

LA EDAD NO ES IMPEDIMENTO PARA ESTUDIAR

 

• A los 71 años Gloria Delgado terminó la primaria y secundaria en la Plaza Comunitaria de San Francisco de los Romo
• "Cuando me dieron el certificado de secundaria me dio mucho gusto, casi hasta les baile arriba del escritorio"
• "Hay muchas personas más jóvenes que yo que no han terminado sus estudios, porque dicen que ya no se puede, si estoy aprendiendo yo que ya estoy bien viejilla cómo no van a aprender ustedes"

 

 

Gloria Delgado Femat nació el 27 de junio de 1943 en El Barranco y a los 71 años terminó la primaria y secundaria  en la Plaza Comunitaria ubicada en el municipio de San Francisco de los Romo, la cual, es uno de los espacios educativos con los que cuenta el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) para impartir sus servicios de educación básica gratuitos a las personas sin educación básica terminada.

 

"De niña la primaria la estudié completa hasta el cuarto año y el quinto nada más a la mitad, no concluí porque mi papá era un señor muy recio, muy exigente y muy macizo, para él el estudio era para los muchachos; las señoritas eran para estar en su casa, nos decía ¿para qué van a estudiar? para ir a lavar pañales no necesitan estudio", recuerda Doña Gloria.

 

Más de 50 años después de haber acudido a una escuela por última vez, Gloria Delgado se encuentra con un letrero que cambiaría su vida "un día venía de con mi mamá e iba a la Presidencia y alcancé a ver ese anuncio arriba, pregunté de qué era y me informaron que era para que estudiara la primaria y la secundaria, que ahí daban las clases".

 

"Yo solita me animé a ir, pero me daba vergüenza ir a preguntar, pensaba que me iban a decir ¿esa viejilla loca qué? ¿qué quiere?, pero la maestra Coco me recibió de forma muy familiar y me explicó lo que tenía que hacer, me citó otro día para presentar un examen y cuál fue mi sorpresa cuando me da el resultado y me comenta con la prueba que hizo usted ya pasó; hice memoria y la evaluación para mi estuvo bien, no estuvo complicada, todo lo que estaba ahí más o menos lo sabía".

 

Gracias a los ánimos que le dieron las figuras solidarias del Instituto doña Gloria continuó con sus estudios de educación básica "me convencieron de seguir con la secundaria, el maestro Helio (Benjamín Heliodoro Sánchez Zúñiga) fue mi asesor, es muy buen asesor y le tiene a uno mucha paciencia, yo pienso que a lo mejor por él pasé, gracias a él me daban más ganas de ir a estudiar".

 

Con una sonrisa en los labios Gloria Delgado platica "cuando me dieron el certificado de secundaria me dio mucho gusto, casi hasta les baile arriba del escritorio, se me hizo pronto, los meses se me hicieron cortitos, ya le dije a mi hija que ahora que ya no voy a ir a la escuela, voy a agarrar mi guitarra y me voy a ir al DIF que me enseñen a tocarla".

 

Para finalizar, Gloria Delgado Femat hace un llamado a las personas en rezago educativo de Aguascalientes "que se animen que es muy  bueno para todos, que le hagan la lucha, al cabo si podemos hay muchas personas más jóvenes que yo que no han terminado sus estudios porque dicen que ya no se puede, si estoy aprendiendo yo que ya estoy bien viejilla cómo no van a aprender ustedes que están jóvenes, si se lo proponen todo pueden lograr".

 

 

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