Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

Aguascalientes, Ags., 29 de Diciembre de 2016

 

 

"Jóvenes y adultos en situación vulnerable son una prioridad en la administración encabezada por el Gobernador del Estado, Martín Orozco Sandoval; por ello a través de la educación se les brindará las herramientas necesarias para generar mejores oportunidades de crecimiento personal" aseguró el Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), Sergio Lara Sánchez.

En gira laboral por las instalaciones de las Coordinaciones de Zona, el Titular del INEPJA resaltó que se trabajará con compromiso, lealtad y transparencia para hacer llegar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a todas las personas sin distinción alguna,  haciendo énfasis en los habitantes de los municipios del interior.

Lara Sánchez señaló que en el 2017 se implementarán nuevas estrategias y proyectos para lograr reducir significativamente los índices de rezago educativo en Aguascalientes, fortaleciendo los lazos de colaboración entre los Gobiernos Federal, Estatal y Municipal para cumplir y superar las metas definidas con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

Paisanos de Aguascalientes estudian en Plazas Comunitarias del Extranjero

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

Aguascalientes, Ags., 18 de Diciembre de 2016

 

 

PAISANOS DE AGUASCALIENTES ESTUDIAN

EN PLAZAS COMUNITARIAS DEL EXTRANJERO

 

•       Existen 336 Plazas Comunitarias en 40 Estados de la Unión Americana.

•       Actualmente en las Plazas Comunitarias del extranjero se atiende a 92 personas originarias de Aguascalientes.

·           El 18 de diciembre se celebra el Día Internacional del Migrante.

 

El Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) Sergio Lara Sánchez informó que en Estados Unidos se imparten oportunidades educativas y de formación laboral para jóvenes y adultos mayores de 15 años gracias a los servicios que se prestan en 336 plazas comunitarias que benefician a migrantes mexicanos, entre ellos paisanos aguascalentenses, que requieren acreditar y certificar la primaria o secundaria.

Esta opción educativa para adultos que se estudia con materiales didácticos  presenciales y en línea, es operada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en coordinación con la Red Consular de México.

Las Plazas Comunitarias en el extranjero, han sido instaladas por migrantes en empresas, centros comunitarios, escuelas de los distritos educativos, colegios comunitarios, correccionales, centros de trabajo, y organizaciones sociales y comunitarias en 40 de los 50 estados de la Unión Americana.

Los migrantes aguascalentenses que radican en Estados Unidos, pueden beneficiarse de los servicios de educación básica en las plazas comunitarias de ese país, lo que les permitirá iniciar, continuar o concluir sus estudios de alfabetización, primaria o secundaria, a través del Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación (SASA), para Comunidades en el Exterior y al conseguirlo recibir su certificado con validez oficial.

El Director General del INEPJA recordó que por decreto el 18 de diciembre se celebra el Día del Migrante Aguascalentense, a la par que se festeja el Día Internacional del Migrante, por lo que indicó que actualmente en las Plazas Comunitarias del Extranjero se atienden a 92 personas originarias de Aguascalientes, principalmente de los municipios de Calvillo, Asientos, San José de Gracia, Tepezalá y Cosío, concentrándose el mayor número de estudiantes en los estados de California, Texas, Oregon e Illinois.

Para finalizar, Lara Sánchez detalló que en las plazas comunitarias en Estados Unidos no solo se atiende a migrantes mexicanos, sino también de otras nacionalidades, sobre todo centroamericanos de Guatemala, El Salvador y Honduras.  

INEPJA realiza Campaña Estatal de Entrega de Certificados PEC

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

29 de Noviembre de 2016

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA REALIZA CAMPAÑA ESTATAL

DE ENTREGA DE CERTIFICADOS PEC

 

• Se entregaron 4,111 constancias de primaria y secundaria del Programa Especial de Certificación
• Los certificados que se otorgaron son resultado del trabajo coordinado que se llevó a cabo con beneficiarios de programas como 65 y más, Prospera y Liconsa
• 108 trabajadores institucionales del INEPJA repartieron certificados en 320 localidades y colonias en los 11 municipios del Estado

 

 

Como parte de las celebraciones por el izamiento de la Bandera Blanca del A.B.C. con lo que se hizo oficial que Aguascalientes era un Estado Libre de Analfabetismo, el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (INEPJA) realizó la Campaña Estatal de Entrega de Certificados con el objetivo de entregar 4,111 constancias de primaria y secundaria del Programa Especial de Certificación (PEC).

 

Los 4,111 certificados que se otorgaron son resultado del trabajo coordinado que se llevó a cabo con beneficiarios de programas como 65 y más, Prospera, Liconsa, entre otras, quienes se sumaron al llamado del Presidente de la República, Enrique Peña Nieto de disminuir los índices de rezago educativo en el País para brindarle mejores condiciones de vida a los mexicanos.

 

108 trabajadores institucionales de las direcciones Administrativa, Académica y Operativa del INEPJA repartieron certificados de primaria y secundaria del PEC en 320 localidades y colonias en los 11 municipios del Estado.

 

Es importante resaltar que para este año, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) estableció una meta para Aguascalientes de 1,520 certificados PEC en primaria y 2,870 en secundaria; superándose esta cifra, pues en primaria se consiguieron 8,004 y en secundaria 5,507, es decir, se logró un cumplimiento de meta de 527% y 192% respectivamente.

 

Julio Antonio Martínez Cerecero, Director General del INEPJA, informó que estos resultados se suman a los obtenidos del programa regular para cerrar el año con 11,164 educandos que terminaron primaria y 13,171 que concluyeron secundaria.

 

"Celebramos el esfuerzo que ha puesto cada uno de los jóvenes y adultos para poder terminar sus estudios. Quiero felicitarlos por ser valientes y no dejarse llevar por el no se puede, porque han demostrado que sí se puede terminar la educación básica, que sí se puede seguir adelante, sé que para sus familias son un ejemplo a seguir y estoy seguro que el certificado de primaria o secundaria que recibieron les va a cambiar la vida", resaltó Martínez Cerecero.

.:0:.

Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

17 de Octubre de 2016

Cosío , Ags.

 

 

El Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), en conjunto con la empresa Maco-Mex, entregaron 25 certificados a igual número de trabajadores de la fábrica que concluyeron sus estudios a través del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) y el Programa Especial de Certificación (PEC). De ellos, 6 correspondieron al nivel primaria y 19 a secundaria, esto se suma a los más de 1,400 jóvenes y adultos que concluyeron algún nivel educativo este mes.

 

Con la graduación de la primera generación de educandos, el Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (CONEVyT) reconoce a Maco-Mex como una instancia Comprometida con la Educación de sus Trabajadores.

 

Julio Antonio Martínez Cerecero, Director General del INEPJA; subrayó que "con este tipo de programas se brindan al trabajador más oportunidades para desarrollarse y disminuir el índice de exclusión social y ofrece mayor capacidad para aprender el manejo de tecnologías, herramientas o maquinaria que utilice en sus actividades laborales".

 

 

.:0:.

INEPJA forma Comités de Contraloría Social en sus Plazas Comunitarias

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

4 de Octubre de 2016

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA FORMA COMITÉS DE CONTRALORÍA SOCIAL

EN SUS PLAZAS COMUNITARIAS

 

• Se establecieron 40 comités en las Plazas Comunitarias Institucionales del INEPJA
• Actualmente 150 educandos participan activamente en los Comités de Contraloría Social
• Los Comités de Contraloría Social tienen el objetivo de vigilar, dar seguimiento y supervisar los servicios educativos que se ofertan en las Plazas Comunitarias

 

El Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) constituyó Comités de Contraloría Social en 40 Plazas Comunitarias Institucionales con el objetivo de vigilar, dar seguimiento y supervisar los servicios educativos para jóvenes y adultos en situación de rezago educativo que se ofertan en esos espacios educativos, generando así una cultura de transparencia y rendición de cuentas.

 

Las Plazas Comunitarias que ya tienen su Comité de Contraloría Social son: El Cóbano, Navarrete, Siglo XXI, VINSA, Casa MESE, Vicente Guerrero, Pilar Blanco, San José Obrero, Palmira, Lomas del Ajedrez, Solidaridad I, San Pedro y San Pablo, Solidaridad II, Peñuelas, El Buen Pastor, La Estrella, Benito Palomino Dena, Edificio Continental, Casa del Adolescente, Salón Ejidal Cumbres.

 

También participan en el proyecto, Fundadores, San Pablo, Pocitos, Loma Bonita, Emiliano Zapata, Asientos, Calvillo, Ojocaliente, López Mateos, Estación de Desarrollo Cosío, Palo Alto, Jesús María, Margaritas, Pabellón de Arteaga, Rincón de Romos, San Francisco de los Romo, Tepezalá, Ex Viñedos Guadalupe, San Antonio y Ex Hacienda de Pabellón de Hidalgo.

 

El Director General del INEPJA, Julio Antonio Martínez Cerecero señaló que "los Comités de Contraloría Social de las Plazas Comunitarias del INEPJA implementan un conjunto de acciones que realizan las personas ya sea de manera organizada o independiente, bajo un esquema de derechos y compromisos ciudadanos con el propósito de contribuir a que la gestión gubernamental y la de los propios grupos sociales participantes se realice en términos de transparencia, eficacia y honradez".

 

Los integrantes de estos Comités son personas que reciben los beneficios de los programas de educación gratuitos en el INEPJA que se ofrecen a través de las Plazas Comunitarias. Actualmente 150 educandos participan activamente operando estas comisiones.

 

Martínez Cerecero indicó que las principales funciones que realizan los colaboradores son verificar la adecuada ejecución de dichos programas educativos, la correcta aplicación de los recursos, el cumplimiento de metas programadas, la evaluación de desempeño de las figuras solidarias y la valoración de resultados.

 

"Todas estas acciones son para prevenir y abatir la corrupción, lo cual sólo se puede lograr con la participación responsable en el Programa de Contraloría Social de las Plazas Comunitarias" explicó el Director General del INEPJA.

 

Se pretende que en este año más plazas comunitarias institucionales cuenten con su comité, con la intención de hacer participe en las políticas públicas y en los programas de desarrollo y bienestar a social a los beneficiarios de los servicios de educación para adultos del INEPJA.

 

.:0:.

Inicia diplomado para Figuras Solidarias del INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

21 de Septiembre de 2016

Aguascalientes, Ags.

 

 

INICIA DIPLOMADO

PARA FIGURAS SOLIDARIAS DEL INEPJA

 

• Se impartirá el Diplomado "Experiencias Narrativas"

• Se inscribieron 150 figuras solidarias del INEPJA

• Al acreditar los módulos se certificarán en el estándar de competencia "Promoción de la Lectura" otorgado por CONOCER

 

 

Con el objetivo de aplicar estrategias narrativas de manera creativa y lúdica, y de sensibilizar sobre la importancia de la promoción de la lectura dio inicio el Diplomado "Experiencias Narrativas" organizado por el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA).

 

150 asesores, promotores, apoyos técnicos, asesores de plaza y aplicadores cursarán el Diplomado en el que estudiarán los temas: Conversatorio ¿porqué leer?; Introducción a las diferentes tipologías textuales; Lenguaje literario y Poético; Niveles de lectura; Promoción de acciones de lectura; Modalidades de lectura; La empatía como estrategia de lectura; Características del sistema de escritura; Integración de los juegos tradicionales en la lectura; y Coordinación y planificación de sesiones de lectura.

 

Al acreditar todos los módulos del Diplomado "Experiencias Narrativas", las figuras solidarias del INEPJA se certificarán en el estándar de competencia "Promoción de la Lectura" otorgado por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER).

 

En el acto inaugural estuvieron presentes Julio Antonio Martínez Cerecero, Director General del INEPJA; Agustín Figueroa Ortega, Coordinador de Actividades Extraescolares del ITA; en representación Jesús Mario Pérez Verduzco, Director del Instituto Tecnológico de Aguascalientes; Myrna Judith García Velázquez, Directora de Operación del INEPJA; y Cynthia Janeth Jasso Díaz, Encargada de Despacho de la Dirección Académica de la misma Institución.

 

Al hacer uso de la palabra, el Director General del INEPJA resaltó "utilizaremos este foro para mandar al mundo un mensaje de que sí se puede generar una educación inclusiva, equitativa y de calidad a través de promover oportunidades de aprendizaje, como lo harán en este diplomado. Al leer se obtienen muchos beneficios como: aumento de concentración, se ejercita el cerebro, se controla el estrés, se relaja la mente y se incrementa el vocabulario.

 

Para finalizar, Martínez Cerecero motivó al personal solidario del Instituto "felicidades por continuar impetuosos con su formación y actualización, más en aras de certificarse como Promotores de Lectura, Bienaventurados los que leen, pues de ellos ha de ser el reino de la imaginación".

 

 

.:0:.

INEPJA reduce a menos del 1% el Analfabetismo en Aguascalientes

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes 

8 de Septiembre de 2016

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA REDUCE A MENOS DEL 1%

EL ANALFABETISMO EN AGUASCALIENTES

 

• En 1966 la ONU y la UNESCO declararon el 8 de Septiembre como el Día Internacional de la Alfabetización

• Durante la administración del Gobernador Carlos Lozano de la Torre 14,911 jóvenes y adultos han aprendido a leer y escribir en el INEPJA

• Tan sólo en lo que va del año 7,961 personas adquirieron las habilidades básicas de la lectoescritura

 

 

Con el antecedente de la primera reunión del Congreso Mundial de Ministros de Educación realizado en 1965 en Teherán, Irán; y en el cual se determinó unificar acciones para la erradicación del analfabetismo, en 1966 tanto la Organización de las Naciones Unidas (ONU) como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), declararon el 8 de septiembre como el Día Internacional de la Alfabetización, para llamar la atención de la comunidad internacional y lograr un compromiso universal en aspectos tan trascendentes como la educación y el desarrollo; y con la expectativa de reducir a cero el analfabetismo en el mundo.

 

La alfabetización es la base de todo aprendizaje y el camino más cierto para la construcción del progreso para que Aguascalientes continúe formando una sociedad próspera, pacífica y transformadora en donde la erradicación de la pobreza, el desarrollo de oportunidades y la equidad para todos sea una realidad de nuestro día a día.

 

Como resultado de la Cruzada Estatal de Alfabetización implementada por el Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre, en el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) 9,115 personas se encuentran en el proceso educativo de dominar la lectoescritura, y durante su administración se han alfabetizado 14,911 jóvenes y adultos, rompiendo récords en los datos históricos.

 

Es importante resaltar que, tan sólo en lo que va de este año, 7,961 personas adquirieron las habilidades básicas de la lectoescritura, logrando así disminuir a menos del 1% el analfabetismo en Aguascalientes, comparándose con potencias mundiales como Estados Unidos, Japón, Alemania, Inglaterra y Francia.

 

Julio Antonio Martínez Cerecero, Director General del INEPJA aseguró que la labor educativa a favor de las personas que no saben leer y escribir implementada por el Instituto ha rendido frutos, pues la UNESCO acreditó a Aguascalientes como Estado Libre de Analfabetismo.

 

 

.:0:.