INEPJA realiza Segunda Sesión de Junta de Gobierno

Aguascalientes, Ags. 2 de Junio de 2018

 

 

INEPJA REALIZA SEGUNDA SESIÓN DE JUNTA DE GOBIERNO

 

• En la Segunda Sesión Ordinaria de la Junta de Gobierno del INEPJA se reportaron los resultados del primer trimestre del año

• Durante ese periodo se atendieron 206 jóvenes y adultos en proceso de aprender a leer y escribir, 689 que estudiaban el nivel inicial, mil 748 que cursaban la primaria y 4 mil 357 en secundaria

• Se ratificó a Jorge Alberto Carranza Castillo como subdirector de Delegaciones e Institutos Estatales Zona Sur

 

 

Derly Estrada Dávila, jefe de departamento de Primarias del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) y Jorge Alberto Carranza Castillo, subdirector de Delegaciones del INEA encabezaron la Segunda Sesión Ordinaria de la Junta de Gobierno del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) correspondiente al reporte del primer trimestre del año.

 

En la reunión, la directora general del INEPJA, Verónica Ramírez Luna informó que en el primer trimestre del año se alfabetizaron 27 personas mayores de 15 años, 100 concluyeron nivel inicial, 384 finalizaron la primaria y mil nueve la secundaria.

 

Ramírez Luna puntualizó que durante ese mismo periodo se atendieron 206 jóvenes y adultos en proceso de aprender a leer y escribir, 689 que estudiaban el nivel inicial, mil 748 que cursaban la primaria y 4 mil 357 en secundaria.

 

En la Segunda Sesión Ordinaria de la Junta de Gobierno se ratificó a Jorge Alberto Carranza Castillo como subdirector de Delegaciones e Institutos Estatales Zona Sur, que además de Aguascalientes también abarca a los estados de Baja California Sur, Chihuahua, Coahuila, Morelos, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sonora, Tamaulipas y Yucatán.

 

En su mensaje, Carranza Castillo indicó que el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos se planteó como objetivo que antes de finalizar este año el país reduzca el índice de analfabetismo a menos del 4 por ciento, meta que se logrará con el trabajo coordinado con todas las delegaciones e institutos estatales.

 

Para finalizar, el subdirector de Delegaciones Zona Sur reiteró el apoyo a Aguascalientes para mejorar la operatividad de los servicios de alfabetización primaria y secundaria que se ofertan y para la redistribución de coordinaciones de zona del INEPJA, a fin de tener un mayor alcance entre la población mayor de 15 años sin educación básica terminada.

 

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Abraham Acevedo terminó la primaria en el INEPJA con el programa MEVyT 10 – 14

Aguascalientes, Ags. 26 de Mayo de 2018

 

 

ABRAHAM ACEVEDO TERMINÓ LA PRIMARIA EN EL INEPJA CON EL PROGRAMA MEVyT 10 – 14

 

• Cuando Abraham Acevedo Mejía tenía 12 años y cursaba la primaria tuvo que abandonar sus estudios porque era víctima de bullying

• Abraham estudió en la Plaza Comunitaria BBVA Bancomer a través del programa MEVyT 10 – 14

• Acevedo Mejía ahora estudia la secundaria y desea concluirla con buenas calificaciones porque quiere terminar una carrera universitaria

 

Cuando Abraham Acevedo Mejía tenía 12 años y cursaba la primaria tuvo que abandonar sus estudios porque era víctima de bullying y sus padres decidieron sacarlo de la escuela; pero sus opciones educativas no terminaron ahí, pues con el apoyo de su mamá se inscribió en el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) para concluirla y obtener su certificado.

 

Abraham estudió en la Plaza Comunitaria BBVA Bancomer a través del programa MEVyT 10 – 14 que esta diseñado especialmente para que los niñas y niñas en ese rango de edad concluyan la primaria y puedan continuar con su preparación de secundaria.

 

En lo que va del año, 17 niños han terminado la primaria con el programa MEVyT 10 – 14 y actualmente se atienden a 551 infantes.

 

Acevedo Mejía ahora estudia la secundaria y desea concluirla con buenas calificaciones porque quiere seguir estudiando y terminar una carrera universitaria relacionada con la informática o los sistemas de computación que es lo que más le gusta.

 

Abraham Acevedo Mejía exhortó a las niñas y niños que no han finalizado su educación básica a inscribirse en el INEPJA.

 

"Yo me siento muy agusto de estudiar en la plaza comunitaria, mi asesora me apoya muy bien y te da confianza", concluyó.

 

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Liga de imágenes:

https://youtu.be/EQr3j3MRRqQ

Niños del programa 10 – 14 del INEPJA visitan el parque recreativo El Cedazo

Aguascalientes, Ags. 22 de Mayo de 2018

 

 

NIÑOS DEL PROGRAMA 10 – 14 DEL INEPJA VISITAN EL PARQUE RECREATIVO EL CEDAZO

 

• El programa MEVyT 10 – 14 del INEPJA atiende a niños y niñas que se encuentran en este rango de edad y que no habían podido iniciar, continuar o terminar su primaria

• El proceso educativo para los niños de este programa especial consta de tres fases en las cuales estudian módulos de lectura y escritura, matemáticas y civismo y diversificados

• Durante la visita al parque recreativo El Cedazo los infantes recorrieron las estaciones de música, cultura, deporte y baile que se instalaron

 

Niñas y niños que cursan la primaria a través del programa MEVyT 10 – 14 del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) visitaron las instalaciones del parque recreativo El Cedazo.

 

El programa MEVyT 10 – 14 del INEPJA atiende a niños y niñas que se encuentran en este rango de edad y que no habían podido iniciar, continuar o terminar su primaria; generalmente la atención se concentra en menores de edad que proceden de hogares disueltos, infantes en situación de calle, con violencia intrafamiliar o menores infractores.

 

El proceso educativo para los niños de este programa especial consta de tres fases en las cuales estudian módulos de lectura y escritura, matemáticas y civismo y diversificados con temas de interés propios para su edad, con el objetivo de que terminen la primaria y continúen con la secundaria ya en el sistema formal escolarizado.

 

Además de recorrer las estaciones de música, cultura, deporte y baile que se instalaron en el parque recreativo El Cedazo, 150 niñas y niños del programa MEVyT 10 – 14 también disfrutaron de la presentación Jois Sánchez de La Matraca y bailables  a cargo de las alumnas del Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes.

 

La directora general del INEPJA, Verónica Ramírez Luna, reconoció el entusiasmo de los infantes por continuar con sus estudios en un sistema no escolarizado, por dedicarle tiempo por las tardes a su preparación académica, porque este es el inicio para alcanzar sus metas.

 

Por su parte, la secretaria ejecutiva del Sistema Local de Protección Integral de las Niñas, Niños y Adolescentes, Adriana Jurado Valadez invitó a los asistentes a seguir sus sueños porque cuando se pone el corazón y toda la pasión en ellos logran hacerse realidad.

 

En el evento, también estuvieron presentes José Luis Márquez Díaz, director de Radio y Televisión de Aguascalientes; María del Refugio Díaz Serna, jefa del departamento de Atención a la Infancia del DIF Estatal; y Juan Carlos Pedroza Meléndez, director del parque recreativo El Cedazo.

 

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Liga de Imágenes:

https://www.youtube.com/watch?v=Fri8F4sfXhU

INEPJA forma parte del Comité Técnico Académico del INEA

Ciudad de México, 20 de Abril de 2018

 

 

INEPJA FORMA PARTE DEL COMITÉ TÉCNICO ACADÉMICO DEL INEA

 

• El comité tiene el objetivo de que la población de 60 años y más aprendan a leer y escribir o concluyan su educación primaria o secundaria

• Está integrado por personal de la Dirección Académica del INEA y directores generales y delegados de los estados
• Se tienen los módulos La palabra de la experiencia; Para ser grandes, Leer y escribir en la vida y Para empezar, las matemáticas de la experiencia. Cuento, calculo y mido

 

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) instaló el Comité Técnico Académico de la vertiente del MEVyT para Atención de Personas Adultas Mayores, con el objetivo de que la población de 60 años y más aprendan a leer y escribir o concluyan su educación primaria o secundaria.

 

El Comité Técnico Académico está integrado por personal de la Dirección Académica del INEA, los directores generales del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes y del Instituto Hidalguense de Educación para Adultos, los delegados del INEA en la Ciudad de México y Michoacán, así como especialistas de instituciones públicas y organizaciones de la sociedad civil destinadas a la atención de personas adultas mayores.

 

La directora general del INEPJA resaltó que con esta nueva vertiente de atención al Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) se busca apoyar la calidad de vida y bienestar integral entre las personas adultas mayores, por ello se centra en materiales educativos y estrategias de atención acordes con sus necesidades e intereses y a su situación de vida.

 

Agregó que en el Comité Técnico Académico se aportarán nuevas estrategias educativas, se revisarán contenidos, metodologías y materiales de formación para hacer un plan de trabajo que facilite los componentes fundamentales de la vertiente para la atención de adultos mayores.

 

La titular del INEPJA informó que en el MEVyT para Atención de Personas Adultas Mayores, se tienen los módulos del nivel inicial, La palabra de la experiencia; Para ser grandes, Leer y escribir en la vida y Para empezar, las matemáticas de la experiencia. Cuento, calculo y mido.

 

Para finalizar, destacó que para el INEPJA es importante contar con una oferta educativa especializada en atender a la población de 60 años y más porque con ello se pueden acercar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a un mayor número de personas.

 

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Pactan acuerdo de colaboración INEPJA y CECATI

Aguascalientes, Ags., 10 de Abril de 2018

 

PACTAN ACUERDO DE COLABORACIÓN INEPJA Y CECATI

 

• Educandos del INEPJA podrán inscribirse en cualquiera de las capacitaciones para el trabajo que oferta cada CECATI

• Se podrán abrir Puntos de Encuentro en las instalaciones de los CECATI 28, 154, 164, 172 y 186

 

La directora general del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) y el subdirector de los Centros de Formación para el Trabajo de la Subsecretaría de Educación Media Superior en el Estado, firmaron un acuerdo de colaboración con el objetivo de disminuir los índices de rezago educativo en la entidad.

 

El acuerdo que se formalizó tiene un doble beneficio educativo, por un lado, estudiantes y el propio personal que trabaja en los Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial (CECATI) podrán concluir su educación básica con el modelo del INEPJA.

 

Por el otro, los educandos que estudian su primaria o secundaria en el Instituto podrán inscribirse en cualquiera de las capacitaciones para el trabajo que oferta cada CECATI.

 

La titular del INEPJA destacó el compromiso de los CECATI por acercar la educación a los sectores más vulnerables de nuestro estado, pues con el Aula CAED los egresados de secundaria del INEPJA que tengan alguna discapacidad podrán continuar su bachillerato.

 

Anunció que a través de este acuerdo de colaboración se podrán abrir Puntos de Encuentro en las instalaciones de los CECATI 28, 154, 164, 172 y 186 con cual se llevarán los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a un mayor número de personas.

 

Por su parte, el subdirector de los Centros de Formación para el Trabajo señaló que en la primer etapa a nivel nacional se tiene contemplado que Sinaloa, Coahuila, Ciudad de México, Veracruz y Aguascalientes, signen este tipo de convenio, siendo nuestro estado el primero en hacerlo.

 

Para finalizar, recordó que tanto CECATI como INEPJA son instituciones que trabajan en beneficio de jóvenes y adultos mayores de 15 años, ofreciéndoles oportunidades para que obtengan su certificado de educación básica y se capaciten en algún oficio o habilidad que les permita integrarse al sector productivo.

 

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Más de 18 mil personas recibieron algún servicio educativo en el INEPJA

Aguascalientes, Ags., 2 de Enero de 2018

Boletín 18

 

MÁS DE 18 MIL PERSONAS RECIBIERON ALGÚN SERVICIO EDUCATIVO EN EL INEPJA

 

• Con el programa Regular del INEPJA se certificaron seis mil 331 personas

• En el Programa Especial de Certificación (PEC) se registraron a mil 570 jóvenes y adultos y se logró certificar a 685

• El INEPJA consolidó su infraestructura con 58 Plazas Comunitarias, 249 puntos de encuentro y 978 círculos de estudios

 

Sergio Lara Sánchez, director general del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), informó que más de 18 mil 476 jóvenes y adultos mayores de 15 años que no cuentan con educación básica terminada recibieron algún servicio educativo de dicho Instituto.

El promedio de atención fue en Aguascalientes de 11 mil 580, Asientos 906, Calvillo mil 508, Cosío 258, Jesús María mil 411, Pabellón de Arteaga 646, Rincón de Romos 807, San José de Gracia 206, Tepezalá 288, El Llano 325 y San Francisco de los Romo 541.

Lara Sánchez indicó que con el programa Regular del INEPJA se certificaron seis mil 331 personas, de las cuales, 997 aprendieron a leer y escribir, mil 424 terminaron la primaria y tres mil 910 concluyeron la secundaria.

Los educandos certificados por municipio a través del programa Regular del INEPJA fueron en Aguascalientes tres mil 961, Asientos 171, Calvillo 793, Cosío 39, Jesús María 548, Pabellón de Arteaga 206, Rincón de Romos 220, San José de Gracia 37, Tepezalá 83, El Llano 100 y San Francisco de los Romo 173 acreditados.

 

El titular del INEPJA señaló que a mediados de año, nuevamente se implementó el Programa Especial de Certificación (PEC) donde se registraron mil 570 jóvenes y adultos y se logró certificar a 685, de las cuales 201 recibieron su certificado de primaria y 484 el de secundaria.

El funcionario estatal resaltó que el INEPJA consolidó su infraestructura con 58 Plazas Comunitarias, 249 puntos de encuentro y 978 círculos de estudios distribuidos en 125 localidades de los 11 municipios de Aguascalientes.

También se firmaron acuerdos de colaboración para abatir el rezago educativo con CONAFE, Prospera, DIF Estatal, Sebideso, Líderes Tianguistas, la Asociación Civil Alianza por la Dignidad Ciudadana, Tubeco, Tierra de Súper Héroes, con los municipios de Calvillo, El Llano y Tepezalá; además se inauguraron la Sala de Capacitación Alonso Lujambio y la Plaza Comunitaria de Villas de Nuestra Señora de la Asunción Sector Estación.

Para finalizar, Sergio Lara Sánchez subrayó que para este año se promoverán y extenderán acciones para hacer llegar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a todas las personas mayores de 15 años sin educación básica terminada en todos los municipios del estado.

 

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INEPJA inaugura nueva Plaza Comunitaria

Aguascalientes, Ags., 10 de Diciembre de 2017

Boletín 17

 

INEPJA INAUGURA NUEVA PLAZA COMUNITARIA

 

• Se ubica en Gerónimo de la Cueva esquina con Atanacio Rodríguez del fraccionamiento Villas de Nuestra Señora de la Asunción Sector Estación

• 208 jóvenes y adultos ya se inscribieron para terminar su educación básica

 

Sergio Lara Sánchez, director general del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), inauguró la Plaza Comunitaria ubicada en Gerónimo de la Cueva esquina con Atanacio Rodríguez del fraccionamiento Villas de Nuestra Señora de la Asunción Sector Estación.

 

La nueva plaza comunitaria es atendida por la técnico docente Sara Escobar Bernal, Promotora de Enlace; Norma Angélica Pedroza García, Promotora de Plaza; Alma Moreno Zapata, Apoyo Técnico; Marisol Tapia Ponce, y los Asesores, Josefina Solano Martínez, Mariela Álvarez Flores, Gilberto Gómez Medina, Alfonso Vázquez Macías, Bruno Ortiz Palos y Carolina Santos Muñiz.  

 

Durante la inauguración de la plaza comunitaria, el director general del INEPJA entregó el certificado de primaria a la alumna Fernanda Guadalupe Macías López y de secundaria a Juan Pablo Herrera Vázquez, Alexis Manuel Zamora Hernández, así como a Ivonne Lúcio Macías.

 

En su mensaje, Lara Sánchez indicó que "lo mejor que podemos hacer para mejorar nuestras condiciones de vida es estudiar, no se pongan límites en su formación académica podemos llegar hasta donde queramos".

 

"El que ustedes terminen su primaria o secundaria en el INEPJA involucra que puedan mejorar sus condiciones laborales, la administración de su negocio y van a vivir en armonía en su entorno familiar, todo esto es fundamental para que logremos ser felices y alcancemos una mejor calidad de vida", resaltó el funcionario estatal.

 

Para finalizar, Sergio Lara Sánchez señaló que en la nueva plaza comunitaria ubicada en villas de nuestra Señora de la Asunción, ya se inscribieron 208 personas de las cuales seis que quieren aprender a leer y escribir, 47 estudiar la primaria y 155 concluir la secundaria.

 

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Liga de Imágenes Comunicado:

https://youtu.be/QE1vIkDMYSU