Paisanos de Aguascalientes estudian en Plazas Comunitarias del extranjero

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

18 de Diciembre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

PAISANOS DE AGUASCALIENTES ESTUDIAN

EN PLAZAS COMUNITARIAS DEL EXTRANJERO

 

• Existen más de 400 Plazas Comunitarias distribuidas en 40 de los 50 estados de la Unión Americana, además, también se cuenta con un espacio educativo en Ontario, Canadá
• Actualmente en las Plazas Comunitarias del extranjero se atiende a  85 personas originarias de Aguascalientes
• El 18 de diciembre se celebra el Día Internacional del Migrante

 

 

El Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) Miguel Ángel Juárez Frías informó que en Estados Unidos y Canadá se imparten oportunidades educativas y de formación laboral para jóvenes y adultos mayores de 15 años gracias a los servicios que se prestan en las más de 400 plazas comunitarias que benefician a migrantes mexicanos, entre ellos paisanos aguascalentenses, que requieren acreditar y certificar la primaria o secundaria para obtener allá un mejor empleo y de este modo, brindar mayor tranquilidad a sus familiares en el Estado.

 

Esta opción educativa para adultos que se estudia por internet mediante el cual los educandos toman sus clases de manera virtual, digital o en línea, es operada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) a través de su Dirección de Asuntos Internacionales, en coordinación con la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) y con el apoyo de la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI) de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

 

Las Plazas Comunitarias en el extranjero, han sido instaladas por migrantes en empresas, centros comunitarios, escuelas de los distritos escolares o centros educativos, colegios comunitarios, centros correccionales, centros de trabajo, y organizaciones sociales y comunitarias en 40 de los 50 estados de la Unión Americana, señaló el titular del INEPJA.

 

Asimismo, por los buenos resultados de la labor educativa que se ha realizado en Estados Unidos, se abrió la opción para apoyar a connacionales que residen en Canadá, de esta forma se cuenta ya con una Plaza Comunitaria en Ontario.

 

Juárez Frías señaló que según la Secretaría de Relaciones Exteriores, existen alrededor 180 mil migrantes aguascalentenses que radican principalmente en Estados Unidos, los cuales pueden beneficiarse de los servicios de educación básica en las plazas comunitarias de ese país, lo que les permitirá iniciar, continuar o concluir sus estudios de alfabetización, primaria o secundaria, a través del Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación (SASA), para Comunidades en el Exterior y al conseguirlo recibir el General Educational Development, documento con validez oficial.

 

El Director General del INEPJA recordó que por decreto el 18 de diciembre se celebra el Día del Migrante Aguascalentense, a la par que se festeja el Día Internacional del Migrante, por lo que indicó que actualmente en las Plazas Comunitarias del Extranjero se atienden a 85 personas originarias de Aguascalientes, principalmente de los municipios de Calvillo, Asientos, San José de Gracia, Tepezalá y Cosío, concentrándose el mayor número de estudiantes en los estados de California, Texas, Oregon e Illinois.

 

Para finalizar, Miguel Ángel Juárez Frías detalló que en las plazas comunitarias en Estados Unidos y Canadá no solo se atiende a migrantes mexicanos, sino también de otras nacionalidades, sobre todo centroamericanos de Guatemala, El Salvador y Honduras. 

 

 

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INEPJA organiza Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

1º de Diciembre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA ORGANIZA PRIMER CONGRESO ACADÉMICO

DE FIGURAS SOLIDARIAS

 

• Brindar un servicio de mejor calidad a las personas mayores de 15 años sin educación básica terminada, es la indicación del Gobernador del Estado desde que inició su mandato
• La educación y sobre todo la lecto-escritura mueve fronteras, mueve montañas, mueve hombres
• El INEPJA revela una visión de País que se basa en la solidaridad y el esfuerzo compartido para cambiar la vida de los educandos, de sus familias, de las comunidades y de Aguascalientes

 

 

El Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) organizó el "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" para capacitar a su personal operativo y con ello brindar un servicio de mejor calidad a las personas mayores de 15 años sin educación básica terminada, como ha sido la indicación del Gobernador del Estado; Carlos Lozano de la Torre desde que inició su mandato.

 

El "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" tenía como objetivo principal desarrollar un ambiente de integración para el intercambio de experiencias en el quehacer laboral durante el ciclo 2014, creando una oportunidad para la convivencia entre los compañeros, así como su reconocimiento por medio de actividades lúdicas y pedagógicas.

 

Al taller asistieron 250 figuras solidarias de las 5 Coordinaciones de Zona que el INEPJA tiene distribuidas en el Estado, acudieron entre otros, asesores, apoyos técnicos, alfabetizadores, enlaces de Plazas Comunitarias, promotores, aplicadores, y verificadores.

 

Como parte de las actividades del Congreso Académico, se impartieron las conferencias: "Historia de la educación para adultos en México" a cargo de Jorge Izquierdo Bustamante; "Motivación vista desde la perspectiva antológica" por Christopher Acevedo Cantú Escobar; y "Liderazgo con actitud de cambio" de Arturo Ramírez Escorcia.

 

En la inauguración del "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" estuvieron presentes Marisela Cruz Chávez, Subdirectora de Educación Media y Superior del IEA; en representación de Francisco Chávez Rangel, Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes; Jacobo Honorato Martínez, Subdirector de Delegaciones del INEA, con la representación de Gerardo Molina Álvarez, Director de Delegaciones y Coordinación con Institutos Estatales del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos; Miguel Ángel Juárez Frías, Director General del INEPJA; Laura Lorena Alba Nevarez, Delegada de la Secretaría de Educación Pública en Aguascalientes; e Isao Salim Salazar Imamura López, Presidente del Patronato Pro Educación de los Adultos A.C.

 

Para dar la bienvenida al evento el Titular del INEPJA reconoció "las personas más importantes que hacen posible el trabajo que se realiza diario en la institución son todos y cada uno de los que están aquí presentes, mi felicitación a todos; este evento que hoy realizamos, es logro y es resultado de lo que hemos hecho en conjunto y en coordinación todos nosotros, hemos trabajado de manera muy intensa este año y nos ha permitido dar unos resultados increíbles para la gente de Aguascalientes".

 

"La educación y sobre todo la lecto-escritura mueve fronteras, mueve montañas, mueve hombres y eso es lo que estamos haciendo nosotros por eso mi reconocimiento a ustedes dando constancia de nuestra dirección nacional del esfuerzo que hoy hemos podido realizar en Aguascalientes por ese esfuerzo de llegar a más aguascalentenses a que sepan leer y escribir y esto es obra de un proyecto visionario que tiene el Presidente de la República, el licenciado Enrique Peña Nieto", señaló Juárez Frías.

 

En su mensaje el Subdirector de Delegaciones del INEA indicó "reciban el saludo afectuoso del Director General del INEA, Alfredo Llorente Martínez y al mismo tiempo su más alto reconocimiento por el trabajo realizado en el marco de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo, donde esta entidad ha logrado resultados históricos que los ubica prácticamente en todos los indicadores del Modelo de Evaluación Institucional en primer lugar a nivel nacional".

 

El INEPJA ha implementado estrategias y prácticas de impacto para mejorar la atención y calidad educativa de la población mayor de 15 años en analfabetismo o rezago educativo; trabajando como lo han venido haciendo revelan una visión de País que se basa en la solidaridad y el esfuerzo compartido para cambiar la vida de los educandos, de sus familias, de las comunidades y de Aguascalientes" aseguró Honorato Martínez.

 

Al hacer la declaratoria inaugural la Subdirectora de Educación Media y Superior del IEA dijo "quiero realmente felicitarlos y exhortarlos a que sigan con este trabajo que están desarrollando tan comprometidamente, ustedes trabajan para la gente de Aguascalientes que requiere ese apoyo para salir del rezago educativo, les están dando una nueva perspectiva para que puedan desarrollarse, a ellos y a su familia, es multiplicador el esfuerzo que ustedes hacen".

 

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INEPJA organiza Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

1º de Diciembre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA ORGANIZA PRIMER CONGRESO ACADÉMICO

DE FIGURAS SOLIDARIAS

 

• Brindar un servicio de mejor calidad a las personas mayores de 15 años sin educación básica terminada, es la indicación del Gobernador del Estado desde que inició su mandato
• La educación y sobre todo la lecto-escritura mueve fronteras, mueve montañas, mueve hombres
• El INEPJA revela una visión de País que se basa en la solidaridad y el esfuerzo compartido para cambiar la vida de los educandos, de sus familias, de las comunidades y de Aguascalientes

 

 

El Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) organizó el "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" para capacitar a su personal operativo y con ello brindar un servicio de mejor calidad a las personas mayores de 15 años sin educación básica terminada, como ha sido la indicación del Gobernador del Estado; Carlos Lozano de la Torre desde que inició su mandato.

 

El "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" tenía como objetivo principal desarrollar un ambiente de integración para el intercambio de experiencias en el quehacer laboral durante el ciclo 2014, creando una oportunidad para la convivencia entre los compañeros, así como su reconocimiento por medio de actividades lúdicas y pedagógicas.

 

Al taller asistieron 250 figuras solidarias de las 5 Coordinaciones de Zona que el INEPJA tiene distribuidas en el Estado, acudieron entre otros, asesores, apoyos técnicos, alfabetizadores, enlaces de Plazas Comunitarias, promotores, aplicadores, y verificadores.

 

Como parte de las actividades del Congreso Académico, se impartieron las conferencias: "Historia de la educación para adultos en México" a cargo de Jorge Izquierdo Bustamante; "Motivación vista desde la perspectiva antológica" por Christopher Acevedo Cantú Escobar; y "Liderazgo con actitud de cambio" de Arturo Ramírez Escorcia.

 

En la inauguración del "Primer Congreso Académico de Figuras Solidarias" estuvieron presentes Marisela Cruz Chávez, Subdirectora de Educación Media y Superior del IEA; en representación de Francisco Chávez Rangel, Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes; Jacobo Honorato Martínez, Subdirector de Delegaciones del INEA, con la representación de Gerardo Molina Álvarez, Director de Delegaciones y Coordinación con Institutos Estatales del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos; Miguel Ángel Juárez Frías, Director General del INEPJA; Laura Lorena Alba Nevarez, Delegada de la Secretaría de Educación Pública en Aguascalientes; e Isao Salim Salazar Imamura López, Presidente del Patronato Pro Educación de los Adultos A.C.

 

Para dar la bienvenida al evento el Titular del INEPJA reconoció "las personas más importantes que hacen posible el trabajo que se realiza diario en la institución son todos y cada uno de los que están aquí presentes, mi felicitación a todos; este evento que hoy realizamos, es logro y es resultado de lo que hemos hecho en conjunto y en coordinación todos nosotros, hemos trabajado de manera muy intensa este año y nos ha permitido dar unos resultados increíbles para la gente de Aguascalientes".

 

"La educación y sobre todo la lecto-escritura mueve fronteras, mueve montañas, mueve hombres y eso es lo que estamos haciendo nosotros por eso mi reconocimiento a ustedes dando constancia de nuestra dirección nacional del esfuerzo que hoy hemos podido realizar en Aguascalientes por ese esfuerzo de llegar a más aguascalentenses a que sepan leer y escribir y esto es obra de un proyecto visionario que tiene el Presidente de la República, el licenciado Enrique Peña Nieto", señaló Juárez Frías.

 

En su mensaje el Subdirector de Delegaciones del INEA indicó "reciban el saludo afectuoso del Director General del INEA, Alfredo Llorente Martínez y al mismo tiempo su más alto reconocimiento por el trabajo realizado en el marco de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo, donde esta entidad ha logrado resultados históricos que los ubica prácticamente en todos los indicadores del Modelo de Evaluación Institucional en primer lugar a nivel nacional".

 

El INEPJA ha implementado estrategias y prácticas de impacto para mejorar la atención y calidad educativa de la población mayor de 15 años en analfabetismo o rezago educativo; trabajando como lo han venido haciendo revelan una visión de País que se basa en la solidaridad y el esfuerzo compartido para cambiar la vida de los educandos, de sus familias, de las comunidades y de Aguascalientes" aseguró Honorato Martínez.

 

Al hacer la declaratoria inaugural la Subdirectora de Educación Media y Superior del IEA dijo "quiero realmente felicitarlos y exhortarlos a que sigan con este trabajo que están desarrollando tan comprometidamente, ustedes trabajan para la gente de Aguascalientes que requiere ese apoyo para salir del rezago educativo, les están dando una nueva perspectiva para que puedan desarrollarse, a ellos y a su familia, es multiplicador el esfuerzo que ustedes hacen".

 

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Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

26 de Noviembre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

El Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), Miguel Ángel Juárez Frías recibió a la nueva Secretaria General del Sindicato Nacional de Trabajadores de Educación para Adultos Sección Uno, Ma. Francisca Méndez Ávila a quien felicitó por resultar vencedora del proceso electoral; al tiempo que agradeció al líder con mandato cumplido, Pánfilo Camarillo Hernández por el lazo de comunicación inmediata y eficaz que fue pieza clave para lograr la sinergia entre los trabajadores basificados y su compromiso con el Instituto.

 

El Titular del INEPJA resaltó el ejemplo de civilidad democrática con el que se llevaron a cabo las elecciones y exhortó a Méndez Ávila a continuar trabajando con solidez, "están los elementos dados para que sigamos trabajando en comunión, compartir esa visión de que podamos ser los mejores y vamos a ser los mejores cuando contamos con esa unidad de objetivo y compromiso, mantener esa unidad de objetivo que se llama servirle a Aguascalientes".

 

 

 

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INEPJA inicia Diplomado para figuras solidarias en coordinación con la UAA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

11 de Noviembre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA INICIA DIPLOMADO PARA FIGURAS SOLIDARIAS

EN COORDINACIÓN CON LA UAA

 

• Para el Gobernador del Estado la alfabetización digital en los adultos es una estrategia de inclusión social para mejorar la calidad de vida de las personas y de la sociedad en su conjunto.
• El INEPJA en coordinación con la UAA iniciaron el Diplomado de "Formación para Alfabetización Tecnológica" con el objetivo de facilitar el desarrollo de competencias en el uso básico de la computadora y sus aplicaciones, con la finalidad de lograr su dominio y aplicación funcional en la vida diaria personal y laboral de las figuras solidarias.
• 40 asesores, promotores y apoyos técnicos cursarán el Diplomado de "Formación para la Alfabetización Tecnológica"

 

 

Para el Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre uno de los principales objetivos que tiene la educación es ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo y para esto la alfabetización digital en los adultos es una estrategia de inclusión social para mejorar la calidad de vida de las personas y de la sociedad en su conjunto.

 

Por esta razón, el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) en coordinación con el Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) iniciaron el Diplomado de "Formación para Alfabetización Tecnológica" con el objetivo de facilitar el desarrollo de competencias en el uso básico de la computadora y sus aplicaciones, con la finalidad de lograr su dominio y aplicación funcional en la vida diaria personal y laboral de las figuras solidarias.

 

40 asesores, promotores y apoyos técnicos del INEPJA cursarán el Diplomado de "Formación para la Alfabetización Tecnológica" que se dividirá en dos módulos: Alfabetización e integración de las TICS en la función de los asesores y Propuestas para la alfabetización tecnológica e integración de las TICs; que se estudiarán en la modalidad en línea y en sesiones presenciales.

 

Los formadores que impartirán el Diplomado serán: Norma Isabel Medina Mayagoitia, Ma. Rebeca Padilla de la Torre, Angélica Breceda Pedroza, Paulina Guzmán Padilla, Ana Cecilia Macías Esparza, Laura Gabriela Reveles Márquez y Mary Carmen Márquez Díaz.

 

En el acto inaugural, el Director General del INEPJA, Miguel Ángel Juárez Frías; estuvo acompañado por el Decano del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAA, Daniel Eudave Muñoz; y por la Profesora Investigadora de la UAA, Norma Isabel Medina Mayagoitia.

 

Al hacer uso de la palabra, el Decano Eudave Muñoz señaló "el INEA ha hecho una gran labor en todo el país, porque la educación tiene que ser un proyecto de toda la vida, los proyectos del INEPJA están encaminados precisamente a fomentar entre las personas de todas las edades y de todos los rincones del Estado los programas de educación básica y educación para la familia, educación para la vida, de formación para la alfabetización tecnológica porque las nuevas tecnologías nos permiten continuar esta instrucción y gracias a esta red de centros comunitarios que tienen se puede hacer posible la propagación de una educación para toda la vida. Esperamos que estos talleres sean de beneficio para ustedes de manera directa y posteriormente también se pueda replicar con todas las personas a las que de manera cotidiana están apoyando en sus aprendizajes".

 

Por su parte, la maestra Norma Medina indicó que "la finalidad de este proyecto de formación se enmarca en un proyecto de investigación realizada en los dos años pasados y que presentamos ante las autoridades del INEPJA para ofrecerles esta formación, en donde advertimos que especialmente los asesores requieren fortalecer su formación en la alfabetización digital porque son los que están encargados directamente de los usuarios en las plazas, entonces los usuarios tienen mucha confianza en ustedes, son en quienes tienen altas expectativas para que puedan aprender a usar tecnologías, a partir de ahí nosotros diseñamos una propuesta de formación para que tengan las habilidades para poder alfabetizar a otras personas, en este caso los jóvenes y adultos que acuden a las plazas comunitarias".

 

Para finalizar, Juárez Frías, dijo "con las políticas públicas establecidas por el Gobernador Carlos Lozano de la Torre, ahora el INEPJA no sólo se encarga de erradicar el rezago educativo, también busca transitar al tema de la sociedad de la información y el conocimiento; y la sociedad de la información y el conocimiento implica transitar no nada más a dar y garantizar educación básica, sino transitar al uso de las tecnologías de las información y el conocimiento, por eso este programa de Formación para la Alfabetización Tecnológica se convierte en un tema prioritario para el Instituto".

 

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Aguascalientes y Colima intercambian experiencias exitosos en educación para adultos

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

30 de Octubre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

AGUASCALIENTES Y COLIMA

INTERCAMBIAN EXPERIENCIAS EXITOSAS

EN EDUCACIÓN PARA ADULTOS

 

• Directivos del Instituto Estatal de Educación para Adultos de Colima visitaron el INEPJA con el objetivo de conocer programas y estrategias que han llevado a Aguascalientes a ocupar los primero lugares en cumplimiento de metas.
• El Director General del INEPJA explicó que el cumplimiento de metas se debe en gran parte a la capacitación constante que tienen las figuras solidarias
• Ambos Institutos establecieron actividades entre los titulares de las diferentes áreas homólogas para conocer a fondo el quehacer que se realiza en la forma de operar de los servicios que se ofrecen tanto en Aguascalientes como en Colima

 

Personal del Instituto Estatal de Educación para Adultos de Colima encabezados por su Directora General, Norma Lidia Ponce de León Amador, visitaron las instalaciones del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (INEPJA), con el objetivo de conocer los programas y estrategias que han llevado Aguascalientes a ocupar los primeros lugares en cumplimiento de metas, además de intercambiar experiencias exitosas para ofrecer un mejor servicio en beneficio de jóvenes y adultos sin educación básica.

 

El Director General del INEPJA, Miguel Ángel Juárez Frías señaló que partiendo de la implementación de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo impulsada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, en Aguascalientes se fortaleció y extendió a los 11 municipios del Estado la atención de las personas que no sabían leer ni escribir, motivo por lo cual, a la fecha ya se supero la meta proyectada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) en este rubro.

 

Juárez Frías también explicó a la delegación de Colima que el cumplimiento de metas se debe en gran parte a la capacitación constante que tienen las figuras solidarias, ya que han cursado diplomados en competencias digitales, alfabetización tecnológica, psicología como estrategia en la asesoría, entre otros, que han elevado sus habilidades y conocimientos para atender de manera más eficiente a los jóvenes y adultos sin educación básica terminada.

 

También, el Director General del INEPJA expuso el surgimiento del Sistema de Seguimiento al Educando (SISED) que se implantó como una herramienta informática para que las figuras solidarias e institucionales consulten desde cualquier dispositivo con acceso a internet los avances, metas y logros por medio de tablas y gráficas de cada microrregión y coordinación de zona.

 

Ambos Institutos establecieron actividades entre los titulares de las diferentes áreas homólogas para conocer a fondo el quehacer que se realiza en la forma de operar de los servicios que se ofrecen tanto en Aguascalientes como en Colima, pues aún cuando las características de los estados son diferentes, las acciones y planes de trabajo coinciden, ya que se persigue el mismo propósito, el de brindar educación básica a las personas en situación de rezago educativo.

 

Al concluir la visita, la Directora Norma Lidia Ponce de León Amador, agradeció el recibimiento de parte de los directivos hidrocálidos y dijo irse muy satisfecha de conocer la manera de cómo se operan los programas de educación para adultos en este estado.

 

"Sin duda alguna todas las personas mayores de 15 años que no concluyeron sus estudios de primaria o secundaria son quienes se verán beneficiados con la aplicación de estos proyectos, que les ayudarán a mejorar su calidad de vida y la de su entorno", finalizó la Titular de Colima.

 

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Exitosa Segunda Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación del INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

26 de Octubre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

EXITOSA SEGUNDA JORNADA NACIONAL

DE INCORPORACIÓN Y ACREDITACIÓN DEL INEPJA

 

• La educación nos da la posibilidad de transformar la vida de la persona, transformar la vida de la familia y transformar la vida de la comunidad en donde vivimos
• En esta edición de la Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación 630 personas terminaron algún nivel educativo; que les da la oportunidad de continuar con sus estudios para abrir los espacios laborales que se están generando en Aguascalientes
• Sólo durante la segunda Jornada Nacional se incorporaron más de mil 500 jóvenes y adultos a los servicios de educación básica del INEPJA

 

 

Con el objetivo de disminuir considerablemente el índice de rezago educativo en nuestro Estado, el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), realizó la segunda "Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación del 2014", impulsada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) como una de las estrategias medulares en la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo.

 

Las Jornadas Nacionales de Incorporación y Acreditación son un espacio destinado para las personas que no han concluido su educación básica, en el que se acercan los servicios educativos del INEPJA, para ofrecerles la oportunidad de diagnosticar sus conocimientos y acreditar sus estudios de manera fácil, rápida y gratuita.

 

Durante la segunda Jornada Nacional se incorporaron a los servicios educativos del INEPJA 1,578 jóvenes y adultos sin educación básica terminada; de ellos, 431 se enseñarán a leer y escribir, 209 cursarán la primaria y 938 la secundaria.

 

De igual forma, lograron terminar algún nivel educativo 630 personas, de las cuales 172 se alfabetizaron, 58 concluyeron la primaria y 400 la secundaria.

 

"Este esfuerzo que hoy realizamos, deriva de un compromiso que asumió con el pueblo de México nuestro Presidente de la República, el Lic. Enrique Peña Nieto y que para efecto de la educación de los jóvenes y adultos ha emprendido a nivel nacional la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento al Rezago Educativo, compromiso que asumió con gran responsabilidad el Ing. Carlos Lozano de la Torre con esta campaña y desde el inicio de su sexenio" dijo el Director General del INEPJA, Miguel Ángel Juárez Frías.

 

Juárez Frías señaló que "esta Jornada de exámenes es un compromiso infinito de servirle a Aguascalientes, de que la educación verdaderamente sea la posibilidad de transformar la vida de la persona, transformar la vida de la familia y transformar la vida de la comunidad en donde vivimos".

 

"Que la posibilidad de leer y escribir nos cambie la forma de ver la vida, nos cambie la forma de vernos; que la posibilidad de leer y escribir, sea una herramienta para dignificar nuestra condición de ser humano; que la posibilidad de obtener un certificado de primaria alcance para el siguiente paso que es la secundaria; que el certificado de secundaria, se convierta en esa llave para la preparatoria, en particular para quienes están en una edad de trabajar se convierta en una llave para abrir ese espacio laboral, de los más de 50 mil que se han generando en Aguascalientes" finalizó el Titular del INEPJA.

 

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DATOS COMPARATIVOS

 

Segunda Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación
	Meta INEA	Resultado INEPJA	Logro
Incorporaciones	1,493	1,578	106%
Conclusiones de Nivel	534	630	118%

Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

19 de Octubre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

En relación a la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de Educación para Adultos (SNTEA) acordaron sumar esfuerzos para alcanzar los compromisos marcados por la Presidencia de la República de impulsar la educación en todos los rincones del país y apoyar las acciones que se realicen para conseguir este fin, asegurando el bienestar, fomentando la capacitación y actualización permanente de los trabajadores y cuadros sindicales.

 

Pánfilo Camarillo Hernández, Secretario General de la Sección Uno del SNTEA, entregó al Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes, Miguel Ángel Juárez Frías, los expedientes de 200 personas que estudiarán su educación básica en el INEPJA, como resultado de las incorporaciones que realizó el personal sindicalizado para la Segunda Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación.

  

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INEPJA inicia Jornada de exámenes para jóvenes y adultos sin educación básica

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

17 de Octubre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

INEPJA INICIA JORNADA DE EXÁMENES

PARA JÓVENES Y ADULTOS SIN EDUCACIÓN BÁSICA

 

·       Para el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto sólo con educación vamos a mover a México hacia el progreso y bienestar

• El Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre instruyó al INEPJA plantear las estrategias operativas necesaria para atender de manera más eficaz y eficiente la demanda de educandos que acudirá a la Jornada

·       La segunda edición del 2014 de la Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación se llevará a cabo el 17, 18 y 19 de octubre en 13 sedes

 

 

El Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) en coordinación con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) realizarán la segunda edición del 2014 de la Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación, que es una de las estrategias que brinda mayores resultados en la incorporación, acreditación y certificación de personas sin educación básica terminada.

 

La Segunda Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación se realizará en Aguascalientes y simultáneamente en todo el país, comenzando el viernes 17 de octubre de cuatro de la tarde a ocho de la noche, el sábado 18 de diez de la mañana a cuatro de la tarde y el domingo 19 de diez de la mañana a dos de la tarde.

 

La jornada se dará en el marco de las acciones y metas de la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo, que impulsa el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, pues él es el primer convencido que sólo con educación vamos a mover a México hacia el progreso y bienestar.

 

Nuestro Estado es pionero en la realización de estas aplicaciones de exámenes, por lo que el Gobernador Carlos Lozano de la Torre instruyó plantear las estrategias operativas necesarias para atender de manera más eficaz y eficiente la demanda de educandos que acudirán a cualquiera de las sedes durante esta Jornada, acercando los servicios educativos del INEPJA muy especialmente a las personas que no saben leer ni escribir.

 

Para la segunda edición del 2014 de la Jornada Nacional de Incorporación y Acreditación Aguascalientes contará con 13 sedes, se abrirán las Plazas Comunitarias de: Pabellón de Arteaga, San Francisco de los Romo, Rincón de Romos, Cosío, Cumbres, Edificio Continental, Villa Juárez, Calvillo, Jesús María, Norias de Paso Hondo, Asientos, Palo Alto y Solidaridad I.

 

Las personas que quieran presentar su examen durante la Jornada sólo necesitan llevar, para primaria: acta de nacimiento o CURP y la boleta del último grado cursado; y para secundaria: los dos documentos anteriores más el certificado de primaria.

 

En la edición anterior de esta estrategia educativa celebrada en mayo, se presentaron más de 4 mil 400 exámenes y lograron terminar algún nivel educativo 534 personas, de las cuales 2 se alfabetizaron, 75 concluyeron la primaria y 457 la secundaria.

 

Además se incorporaron al sistema educativo del INEPJA casi mil 500 jóvenes y adultos sin educación básica terminada y se reincorporaron a más de mil personas que por alguna razón dejaron inconclusos sus estudios en el Instituto.

 

 

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Rueda de Prensa INEPJA

Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

16 de Octubre de 2014

México, D.F.

 

 

Durante la XXIV Sesión Ordinaria del Colegio de Directores Generales de los IEEA y Delegados del INEA, el Director General del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, Alfredo Llorente Martínez, informó que Aguascalientes superó las metas programadas para el 2014, mientras que Nuevo León, Tlaxcala, Puebla, Chiapas, Oaxaca, Veracruz, Michoacán, Tamaulipas, San Luis Potosí, Chihuahua, México e Hidalgo, lograron el 100 por ciento de las mismas.

 

En su intervención, el Director General del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), Miguel Ángel Juárez Frías expuso los programas operativos y estrategias de trabajo que hoy han llevado al Estado a ocupar el primer lugar nacional, priorizando la sensibilización de asesores y personal institucional para la apertura y atención de grupos de alfabetización, para dar cumplimiento a los lineamientos establecidos en la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo.

 

 

 

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Foto Nota INEPJA

Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes

5 de Octubre de 2014

Aguascalientes, Ags.

 

 

El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) entrega al Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA) un lote de vehículos para ampliar los servicios de alfabetización, primaria y secundaria a todas las comunidades de los 11 municipios del Estado, con el fin de garantizar una educación de calidad para todos.

 

Lo anterior en el marco del convenio firmado por el Gobernador del Estado, Ing. Carlos Lozano de la Torre en el que la Entidad se compromete con la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo impulsada por el Presidente de la República, Lic. Enrique Peña Nieto para transformar a México a través de la enseñanza.

 

 

 

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