Trabajadores del sector salud podrán concluir su educación básica en el INEPJA

Aguascalientes, Ags. 30 de octubre de 2018

 

TRABAJADORES DEL SECTOR SALUD PODRÁN CONCLUIR SU EDUCACIÓN BÁSICA EN EL INEPJA

 

• Se instaló en Aguascalientes la Mesa de Coordinación Estatal con la Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad
• La Mesa de Coordinación Estatal está integrada por INEPJA, DIF Estatal, la SSE, el IMSS y el ISSSTE

• Los trabajadores de estas instancias de gobierno federal y estatal podrán terminar su educación básica por medio del PEC o del MEVyT

 

Como parte de la Estrategia Nacional de Inclusión y para dar cumplimiento al convenio firmado entre el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y la Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad (CCINSHAE), se instaló en Aguascalientes la Mesa de Coordinación Estatal, que tiene por objetivo establecer los compromisos de participación, difusión y seguimiento de este acuerdo de trabajo conjunto.

 

Las dependencias que integran la Mesa de Coordinación Estatal son el Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (INEPJA), el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado (DIF), la Secretaría de Salud del Estado (SSE), el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).

 

Verónica Ramírez Luna, directora general del INEPJA informó que los trabajadores que no cuentan con su educación básica terminada pueden acercarse a las áreas de recursos humanos de estas instancias del gobierno federal y estatal para inscribirse a los servicios educativos para jóvenes y adultos.

 

Ramírez Luna recordó que para registrase en el INEPJA además de ser mayores de 15 años sólo necesitan presentar, para primaria, acta de nacimiento o CURP, boleta del último grado cursado y comprobante de domicilio; para secundaria los mismos documentos de primaria más el certificado de primaria; todos los papeles en original y copia.

 

Para finalizar, la directora general del INEPJA señaló que los jóvenes y adultos que se registren podrán concluir educación básica por medio del Programa de Certificación (PEC) o a través del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT).

 

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Evaluadores de INEPJA imparten curso de competencia laboral

León, Gto. 27 de octubre de 2018

 

EVALUADORES DE INEPJA IMPARTEN CURSO DE COMPETENCIA LABORAL

 

• Se imparte el estándar de competencia Facilitación de sesiones de coaching transformacional al Corporativo Flecha Amarilla
• Estudian la certificación 26 personas del área de informática y sistemas del Corporativo Flecha Amarilla

• INEPJA como Entidad Certificadora de Conocer oferta a la población en general 14 diferentes estándares de competencia

 

 

Evaluadores del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja) acreditados por el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (Conocer), imparten el estándar de competencia EC0234 Facilitación de sesiones de coaching transformacional al Corporativo Flecha Amarilla con sede en León, Guanajuato.

 

Los evaluadores Eduardo Gómez Gómez, Jimy Camarillo Magadán y Yobani Velazco Corona imparten el estándar de competencia a 26 personas del área de informática y sistemas del Corporativo Flecha Amarilla.

 

El curso de Facilitación de sesiones de coaching transformacional consiste en adquirir y emplear herramientas de una metodología para fortalecer la capacidad de auto-observación cambiando paradigmas, aprendizajes y creencias limitantes para poder alcanzar metas con objetivos claros y específicos.

 

INEPJA como Entidad Certificadora de Conocer, oferta la certificación de estándares de competencia a la población en general, no exclusivamente para las personas en rezago educativo, por lo que cualquier personas puede estudiar en el instituto catorce diferentes cursos.

 

Además del estándar ya mencionado, también pueden estudiar el de Manejo de procesos de textos digitales, Manejo del procesador de hojas de cálculo digitales, Manejo de procesadores de presentaciones digitales, Evaluación de competencia de candidatos con base en estándares de competencia, Prestación de servicios digitales del promotor en un centro comunitario digital, Promoción de la lectura, Impartición de cursos de formación de capital humano de manera presencial grupal.

 

Asimismo el de Aplicación de herramientas de comunicación digital; Atención educativa para adultos mayores; Facilitación del proceso de aprendizaje con los usuarios de los servicios educativos y sociales en las unidades territoriales; Propiciar el aprendizaje significativo en educación media superior; Elaboración de la ruta de mejora para una institución educativa y Prestación de servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y los niños en centros de atención infantil.

 

 

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Foto Nota INEPJA

Aguascalientes, Ags. 16 de octubre de 2018

Foto Nota No. 8

 

CONTINÚAN JORNADAS DE FORMACIÓN

 

La Dirección Académica del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja), continúa con las Jornadas de Formación en los Ejes del MEVyT con el objetivo de capacitar a los asesores educativos voluntarios del Patronato Pro Educación de los Adultos A.C. en materia de matemáticas, lengua, ciencias y habilidades pedagógicas.

 

Durante esta jornada de formación se dio seguimiento a los temas el cuento, una herramienta para la escritura; necesidades educativas especiales y aprendizaje de ciencias a través de la instalación de un huerto familiar; además se impartieron exposiciones sobre educación especial para personas ciegas y débiles visuales, con discapacidad motriz y con discapacidad auditiva.

 

 

 

 

 

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Foto Nota INEPJA

El Llano, Ags. 11 de octubre de 2018

Foto Nota No. 7

 

INCORPORACIÓN DEL INEPJA EN EL LLANO

 

Verónica Ramírez Luna, directora general del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja), anunció que dio inicio la jornada de incorporación especial en las comunidades de Palo Alto, La Tinaja, La Luz, Loma del Refugio, Santa Clara, San Antonio de las Rosas, Ojo de Agua de Crucitas y Potrero Viejo pertenecientes al municipio de El Llano, para que los jóvenes y adultos mayores de 15 años se inscriban al instituto e inicien sus estudios de primaria y secundaria o aprendan a leer y escribir.

Ramírez Luna indicó que de acuerdo a las estimaciones del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en el municipio de El Llano se encuentran cuatro mil 990 personas en rezago educativo; de las cuales, 289 no saben leer ni escribir, dos mil 085 no han finalizado la primaria y dos mil 616 no han concluido la secundaria.

  

 

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Presente INEPJA en la Reunión Nacional Académica

Silao, Gto. 9 de octubre de 2018

 

PRESENTE INEPJA EN LA REUNIÓN NACIONAL ACADÉMICA

 

• El director Académico del Inepja presentó la ponencia Estrategia Digital
• Celia Solís Sánchez, directora Académica del INEA dio a conocer los cinco objetivos específicos del encuentro de trabajo

• Otros temas que se desarrollaron fueron el español como segundo idioma y módulos de estudio para la atención del adulto mayor

 

Durante la Reunión Nacional Académica celebrada en Silao, Guanajuato, Eduardo Gómez Gómez, director Académico del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja), presentó la ponencia Estrategia Digital 2018.

 

En la exposición, Gómez Gómez afirmó que en Aguascalientes se ha impulsado el uso del MEVyT en Línea y el MeVyT Virtual, motivo por el cual en lo que va del año se tienen vinculados  dos mil 570 cursos en estas dos modalidades, mismos que se han impartido en 33 plazas comunitarias.

 

Por su parte, Celia Solís Sánchez, directora Académica del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), dio a conocer los cinco objetivos específicos del encuentro de trabajo: Reconocer los principios básicos del MEVyT; Impulsar el uso y aprovechamiento de las modalidades digitales para la atención de educandos y en la formación de figuras educativas; Avances y limitaciones en la asesoría especializada para elaborar la propuesta operativa del 2019; Formación de figuras educativas y Planeación, programación y seguimiento para los eventos de capacitación.

 

También, durante la Reunión Nacional Académica se actualizó la vertiente del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo Hispanohablante, del modelo Indígena Bilingüe (MIB) y la estrategia digital, de igual forma se desarrollaron los temas español como segundo idioma y módulos de estudio para la atención del adulto mayor.

 

Para finalizar, Solís Sánchez destacó que la propuesta de formación para las figuras educativas del INEA busca mejorar la práctica académica para que los educandos de alfabetización, primaria y secundaria reciban conocimientos de utilidad que les permitan ingresar al mercado laboral en mejores condiciones.

 

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Más de mil 700 exámenes se presentan durante jornada del INEPJA

Aguascalientes, Ags. 2 de octubre de 2018

 

MÁS DE MIL 700 EXÁMENES SE PRESENTAN DURANTE JORNADA DEL INEPJA

 

• En la Segunda Jornada Nacional de Acreditación del Módulo La Palabra y Certificación de Primaria y Secundaria se incorporaron 396 nuevos educandos
• Se reincorporaron al sistema educativo del Inepja 118 jóvenes y adultos

• Durante la jornada 140 personas aprobaron algún nivel educativo

 

Verónica Ramírez Luna, directora general del Instituto para la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas de Aguascalientes (Inepja), anunció que durante la Segunda Jornada Nacional de Acreditación del Módulo La Palabra y Certificación de Primaria y Secundaria se presentaron más de mil 700 exámenes.

 

Detalló que se aplicaron 734 evaluaciones diagnósticas, 808 pruebas finales y 214 del Programa de Certificación (PEC), logro que se obtuvo con los resultados en las sedes de aplicación que se instalaron en los once municipios del estado.

 

La titular del Inepja señaló que en la Segunda Jornada impulsada por el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), se incorporaron 396 nuevos educandos, de los cuales, 16 aprenderán a leer y escribir, 75 estudiarán primaria y 305 cursarán la secundaria.

 

De igual forma, se reincorporaron al sistema educativo del Inepja 118 jóvenes y adultos que por alguna razón habían causado baja, de ellos, tres retomarán sus clases de alfabetización, 42 las de primaria y 73 las de nivel secundaria.

 

Para finalizar, Ramírez Luna destacó que la Segunda Jornada Nacional de Acreditación del Módulo La Palabra y Certificación de Primaria y Secundaria fue el marco para que 140 personas aprobaran algún nivel educativo con el Inepja, 20 aprendieron a leer y escribir, 18 terminaron la primaria y 102 finalizaron la secundaria.

 

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